国家人事部预测，今后几年中国急需的人才主要有八大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才、信息技术人才、机电一体化人才、农业技术人才、环境保护技术人才、生物工程研究与开发人才、国际贸易人才和律师。

物理

1、确定自己的目标，采取有效的复习策略。对不同的考生，高考的具体目标是不同的。有的考生把目标定在清华、北大，有的考生把目标定在重点大学，有的同学目标是上一个本科专业，还有的考生将目标定得更低一些，因为各位考生对知识的掌握和运用能力不同，不同的目标对分数的要求不同，准备高考的策略也不同。对于将目标定在上一个本科专业的同学来说，保证中低档题有80%的正确率，足够了，面对难题，更多的时候应果断放弃，因为做太难的题，费时费力，所得甚少。后期的复习应该掌握这样的原则：抓牢耳熟能详的知识，死啃似曾相识的知识，甩掉完全陌生的知识。

2、重视教材。物理试题，很多韪都源于教材，有的是课本原题稍加变化，有的是借用课本习题情景，有的是引用课本插图或阅读材料，特别是今年新增加的新内容，如爱因斯坦光电效应方程、多普勒效应、光的偏振、物质波、示波器、热力学第二定律、绝对零度不可达到等。这些内容涉及的试题不会难，只要了解这些内容，多数情况下都会得分。

生物

生物与实验具有密切的联系。在高三复习阶段，为了提高学生应试能力，结合实验内容的复习十分重要，实验复习最好达成以下目标：

1、明确做什么。是指明确实验要达到的宏观目标。

2、应当怎样做。重点是熟悉实验操作步骤。它来源于对实验目的的正确理解。例如等效互换的操作方法。在质壁分离及其复原的实验中，就是用：将蔗糖溶液放在植物细胞周围，“代替”将植物细胞放在蔗糖溶液当中。“其实质是将不可做或不易做的环节变得可做、易做。

3、为什么这样做。这个环节更加重要。因为这才是一些启迪和训练思维能力的东西，才是高三复习的最终目的。

精神可嘉

不过我有点对牛弹琴的感觉

怎么还有生物啊

我们还是高一

Oh,I't good