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福建高考作文面面观——换个角度,换个思维。
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韵子
老元帅
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楼主
发表于: 2007-06-22 02:43
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福建高考作文面面观——换个角度,换个思维。
管理提醒:
本帖被 貓 设置为精华(2007-06-22)
以下均为VBYE.COM原创内容,翻录必究!
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--------------------------------
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2004年福建高考作文:
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题目:
VVrwOoCN
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以下面人物和文学形象写一篇作文,不少于800字。
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孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金;曹操,宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。
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范文:
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水浒传之宋江
作者:考生
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宋江乃梁山之老大。说实话我倒不怎么看水浒,只知道梁山有一百零八个好汉,电视也只看一点点。好像宋江是因为老婆有外遇了,然后把老婆杀了,逃亡的时候遇见了几个人,因为
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比他们高了点,德高望众。后来收买了人心,最后当上了梁山老大。
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听说宋江这个人个子也不是很高,样子也不是很帅。书读得也不是很多,头脑也不是很好用,不然后面怎么会想到招安?当了婊子还想做处女。不过,好像宋江刚开始是政府部门的,后来放了几个犯人,然后因杀了老婆不得不跑路。杀了人了不想到自首,到后来还可以做老大,命真好。换了要是别人?我日!要是宋江生在这个时代早就枪毙了。
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咱啊说了半天才吹了三百个字,我都不知道说什么了。话说当年梁山之弱,全因宋江那傻子想招安,老大不做想做小弟,白痴一个。明明朝廷打不过,攻不下梁山,然后才选择招安的。不然早被杀光了。他妈的!宋江那傻子后来也答应,结果一招安马上就被派去打另一个造反派,后来好像是成功了,不过梁山好汉也都死的差不多了。
7+]F^ 6
林冲好像因为招安的事情早被气死了,武松在打仗的时候还断了一个手。后来赢了又如何?人家朝廷给了什么?给了几杯毒酒——赐死!没利用价值了,拿来干嘛?这不爽了吧?宋江肯定没看过三十六计,借刀杀人也不懂,大概其他的手下也是死了,都不会反抗。有个军师就叫无用,一群傻瓜。都有发达的四肢,也不用脑子想想,一错再错。招安是个错误,然后再继续错下去。妈的!肝胆相照、两肋插刀,结果爽了吧?大概算是报应吧?任何人都没有权利支配别人的性命,早晚会有报应。你们这样出考卷的,硬是要人写八百个字,也是早晚要有报应的。
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韵子
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1楼
发表于: 2007-06-22 02:45
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图片:
05年福建高考作文:
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@ [[Cs*-
题目:
E@'CU9Fo
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两幅图:一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。
eKU@>5
!m/Dd0
范文:
4.Jaw+
t"Vr;0!{
离题万里
作者:考生
*t]&b ;=gE
听说高考的改卷老师在改作文时向来只是看看开头和结尾。所以啊咱必须在开头就得把尊敬的、敬爱的评卷老师的目光吸引住。你能不能做到?那就得看你的本事啦。告诉你,你可以用像圆那样圆滑世故的方法来拍老师的马屁哦~,比如说尊敬的、敬爱的。或许你也可以用新颖的,就向那种不按规矩出台的乱七八糟的图形一样,用毫无噱头的方法去吸引别人的目光。
JQvQm|\nc
晕!说了那么多的废话,无非就是为了引出那个圆和那个乱七八糟的图形,好对它进行感悟。但我怎么看怎么觉得我好像是在梦呓呀?对了,你可别说我像圆那样圆滑,正在老于世道地凑字数哦~,要知道,这小小的一张纸根本就不够我发挥啊。
si"mM>e
啊!手抽筋啦,对了,说到给你两个图形让你去写感悟,你应该会把两个都表扬一番,再把两个又批一顿吧?我想应该会吧?可能不只是你这样哦~,就按现在几万个考生我想会有九成以上的考生都会说:“这个图形咋滴咋滴,那个图形又咋滴咋滴。”最后来一句小结说:“我们要有它的什么什么,又要有它的什么什么吧?”肯定让我猜对了吧?因为在当今应试教育下谁能摆脱这样的束缚呢?殊不知老师在教学生看问题时要放开眼,别被束缚住时就已经把学生束缚住了。因为学生以后每每写作文时都必须会写多面的。可见,无形的东西,有时也挺害人的。
{0Ol/N;|D
谁都知道物以稀为贵,所以你搞特殊时,有的时候会收到意想不到的结果哦~,比如作文得高分。但你也得小心,因为你有时可能像我现在一样因为圆滑地写作文而得零分。那也没办法呀?因为谁叫他出了这题目来束缚我啊?为了保证作文不离题,我使命地盯住那两个图形不放,结果看得我发昏。你看那个圆,它既说它自己规范、稳定、周长短、面积大,我倒~,殊不知有人正在骂它圆滑呢。还有那个圆,它既说它新颖、多变、周长长、面积小,晕死啊,它好像很自豪似的,殊不知我像它一样新颖、多变地写作文呢,结果却考了个愧对江东父老的分数。
aR(Z~z;C
无奈啊,不过话说回来,人家也有人家的长处嘛,要知道,要知道天生他才必有用哦~,有个话再说回来,人家圆长的是圆滑了点,可人家说的也是事实嘛。还有那个杂乱的图像,听说没有圆的规范之类的,但人家也毕竟真的新颖嘛~,所以我们既要有圆的什么什么,也要有那个图形的什么什么。但也要注意他们两个的什么什么。汗啊~晕死啊~,前面的前面我还说别的考生怎样,可现在不经意间我却也和别人一样。说他们怎样怎样,惨啊,我现在可真是欲哭无泪,但我又该为何而流泪呢?嗨,我始终摆脱不了圆和那多角型的性质的束缚和本身的圆滑呀,哀我不幸,怒我不争。
:QhEu%e
(后记:本想写满分作文的我,重看了一遍我的作文后,我真的想去跳楼。对了,我在写这篇文章时并没有写对那两个图形的感悟,而是直接用文章的我去诠释它。我不知道你们会不会真的判我离题,但会与不会我也无能为力了,就此收笔。因为听说写多了会扣分。但我也不知后记的字会不会算入作文字数内。)
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2楼
发表于: 2007-06-22 02:50
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2006年福建高考作文:
`%I{l
#{cpG2Rs
题目:
t[ocp;Q
R@aT=\u+
创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题
o*BI^4
①诸葛亮借箭未满十万支
u;1NhD<n
②戈多来了
7B :aJfxM
③留下一点空白
[6qP;
请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字
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